Растения родного. Сценарий клуба выходного дня "раннецветущие растения родного края"

Явления в жизни растений наступают тогда, когда заканчивается долгая снежная зима. Этот период самый яркий и прекрасный в природе. Набухшие почки на деревьях и кустарниках превращаются в молодые листочки. Интересно, что деревья и кустарники некоторых видов цветут еще до того, как распустятся листья растений.
В зоне умеренного климата ранней весной (уже в начале апреля) цветут ольха и лещина. У них как тычиночные, так и пестичные цветки расположены в разных соцветиях, но на одном растении. Эти растения объединяют в группу однодомных. Перекрестное опыление осуществляется посредством ветра, когда листья на деревьях и кустарниках еще не распустились. Благодаря этому, препятствий для переноса пыльцы с тычиночных цветков на рыльца пестичных нет.

Ещё одно явление в жизни растений - это когда в конце апреля в средней полосе России в лесах цветут различные ивы. Они имеют красивые соцветия желтого цвета с сильным приятным запахом. Эти тычиночные соцветия находятся на одних растениях этого вида. А пестичные светло-зеленые цветки на других экземплярах этого же вида ивы. Эти растения относятся к двудомным, так как у них пестичные и тычиночные цветки располагаются на одном растении. В этом случае опыление осуществляется с помощью насекомых. Целый день пчелы и шмели летают возле сережек ивы, накапливая сладкий нектар и в то же время опыляя пестичные цветки пыльцой с тычиночных. В это время пчелы делают первый сбор, поэтому пчеловоды ставят ульи из омшанника.
Среди травянистых растений раньше всех цветет мать-и-мачеха на берегах рек, на обрывах и отвесных склонах. Соцветия этого растения представляют собой корзинки подобные соцветиям одуванчика, но меньших размеров. Практически из-под снега вырастают стебли мать-и-мачехи с расположенными на них соцветиями. Также на стеблях заметны коричневые чешуйки – недоразвитые листья. Через некоторые время после созревания и рассеивания плодов ранние побеги мать-и-мачехи погибают, а их сменяют побеги с большими листьями, которые сверху имеют гладкую структуру, а снизу покрыты густыми белыми волосками.
Попробуйте приложить к коже поочередно нижнюю и верхнюю стороны листа, в первом случае вы ощутите тепло, а во втором – холод. Это объясняет, почему люди с давних времен называют это растение мать-и-мачеха. В летний период в листьях растения образуются органические вещества. Их запасы хранятся в длинных и крупных корневищах. Благодаря этим отложениям, на следующий год в марте формируются цветочные побеги.
У большинства весенних растений цветки появляются до того, как распустятся листья на деревьях. Эти растения накапливают органические вещества в подземных частях – луковицах, корневищах, клубнях. Такие запасы необходимы для образования цветков, плодов и семян. К растениям, цветущим весной, относят ветреницу, медуницу, ландыш (это растения с корневищами), чистяк лютичный, хохлатка (образуют клубни), гусиный лук, тюльпан (луковичные растения).
Часто среди растений, цветущих ранней весной, встречаются экземпляры с коротким периодом жизни. К примеру, чистяк обыкновенный появляется в марте на влажной почве среди кустарников. Когда снег растает в апреле, у чистяка распускаются листья и цветки зеленого цвета. А уже в мае надземные органы растения вянут и погибают. Остаются живыми только подземные органы растения . Это клубеньки,представляющие собой преобразованную корневую систему с накопленными органическими веществами. Помимо этого, в почву попадают клубеньки, появившиеся в пазухах листьев на стебле. Такие клубеньки все лето находятся в «спящем» состоянии, а в осеннее время прорастают. Проросшие клубни зимой остаются под снежным покровом. А в следующем году весной опять надземные побеги быстро растут и появляются цветки и листья. Вот такие бывают явления в жизни наших прекрасных растений.

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Основная общеобразовательная школа

п. Октябрьский»

«Лекарственные растения родного края»
Исследовательская работа.

Роженцев Вова - ученик 4 класса
Бохан Зинаида Александровна - учитель начальных классов

2010 – 2011г.

План исследования .

1.Введение.

2.Сведения о лекарственных растениях.

2.1.История применения лекарственных растений.

2.2.Правильный сбор растений.

2.3.Гербарий.

3.Лекарственные растения нашего края.

4.Изготовление коллекции:

Сбор растений;

Оформление.

5.Заключение.

Цель исследования :

Познакомиться с многообразием лекарственных растений родного края.

Задачи исследования :

Выяснить особенности внешнего строения, полезные свойства лекарственных растений;

Научиться распознавать растения на гербарных образцах, фотографиях;

Сделать вывод по проделанной работе.

Введение.

Я живу в сельской местности. Вокруг нашей деревни очень красивые места. Мне нравится бывать в сосновом лесу. Он такой чистый, кажется, что там кто-то делает уборку. В этом лесу много грибов и ягод. И есть в лесу белый мох-лишайник, он растет прямо на земле, отчего кажется, что кто-то разлил молоко. Моя бабушка шутит: «Это лесные человечки». А еще около нашей деревни есть моховое болото. На нем растет мох совсем другой, не такой, как в сосновом лесу, он всегда мокрый.

Наша деревня стоит на берегу реки Обь и за рекой видны луга, на них пасется скот, там косят траву на сено. Каждое лето я с родственниками бываю на покосе. Там я обратил внимание, что на заливных лугах около больших рек, растут одни только травы: клевер, мышиный горошек, тимофеевка, хвощ, осока. Очень редко встретишь на лугу кустарники, а деревьев и вовсе нет. Мама нарвала некоторые травы. Они приятно пахли. Она пояснила, что эти травы целебные, помогают от разных болезней. Их следовало правильно засушить и сохранить. Так я впервые услышал, что есть лекарственные растения. Пришло время, я пошел в школу. Часто со всем классом мы ходим на экскурсии в лес, в походы, па прогулки. Однажды на уроке «Окружающий мир» учительница сказала, что мы отправляемся на экскурсию, надо взять блокнот и ручку, будем записывать и зарисовывать растения. А для этого ходить далеко не надо. Растения растут прямо у крыльца нашей школы. Они были прямо у нас под ногами. Мы ходим по ним, машины проезжают, а они растут, как ни в чем не бывало.

Сколько же здесь, вокруг нас, разных растений! Многие из них очень полезны. Их называют лекарственными: например, подорожник, одуванчик, спорыш. Учительница предложила просмотреть «Школьный Атлас-определитель высших растений». В нем даны красочные рисунки, по которым можно определять вид растения и их описание. Мне захотелось узнать о них как можно больше. Моя бабушка, большой любитель природы, знает многие растения, которые относятся к лекарственным. Многие из них она применяет при лечении разных болезней. Я и сам не раз пил разные настои из трав, приготовленные ею, когда болел простудными заболеваниями. Вот так я и решил исследовать проблему, связанную с лекарственными растениями нашего края, в своей работе. Трудно встретить человека, который бы не видели и не знал лекарственные растения, например, подорожник, одуванчик, но мало знают, от каких болезней они помогают. Результатом моей исследовательской работы станет собранная коллекция лекарственных трав нашего края.

Свою работу я начал с теоретической части, прочтения научно-популярной и художественной литературы о лекарственных растениях. Сначала познакомился с историей применения их в давние времена.

История применения лекарственных растений.

«Медицина есть искусство подражать целебному воздействию природы»

Гиппократ.

Лекарственные растения использовались в лечебных целях с глубокой древности. Не одно тысячелетие травы служат человеку. На собственном опыте первобытные люди постигали их целебные знания из поколения в поколение. Врачевание с древних времен было таинством, поэтому лекари очень придирчиво выбирали себе учеников. Сбор, изготовления лекарств и лечение сопровождались магическими приемами и заклинаниями. Уже выдающийся древнегреческий врач и мыслитель Гиппократ описал 236 растений, которые применялись в медицине того времени. Среди них белена, бузина, мята, миндаль и другие.

Гиппократ считал, что в соках лекарственных растений оптимально сочетаются биологически активные, органические и минеральные вещества, чудодейственно влияющие на организм человека. Поэтому он рекомендовал употреблять растения в том виде, в каком создала их природа. В России лечение травами известно и популярно. Издавна возделыванием и применением лекарственных растений интересовались даже цари и князья. В начале ХVII при Алексее Михайловиче был создан Аптекарский приказ, снабжавший двор и армию травами.

Петр I приказал создать аптекарские школы и огороды – первые плантации лекарственных растений в России.

Многое изменилось с тех пор, но интерес к целебным травам не угас – наоборот, сейчас он особенно велик. В наше время люди все чаще прибегают и к помощи фототерапии – научнообоснованному лечению лекарственными растениями, и к народному снадобьям. Соки, отвары, настои принятые внутрь, наружные примочки и ополаскивания помогают больному организму справиться со многими недугами, избавиться от страданий. Лекарства лесной аптеки ускорят заживания ран, останавливают кровотечения, исцеляют больное сердце, восстанавливают утраченный аппетит, улучшают пищеварение, излечивают язву желудка, повышают тонус жизни. Порой они помогают в тех случаях, когда даже медицина оказывается бессильной.

Сбор лекарственных растений.

После знакомства с историей применения лекарственных растений, я решил познакомиться с правильным сбором растений, так как они являются важным сырьем для многих медицинских препаратов. Для того чтобы препарат оказывал наилучшее воздействие на организм, очень важно собирать растения в определенные сроки, правильно высушить их и хранить.

Собирать траву, листья, цветы нужно только в сухую погоду, лучше с утра, как только спадет роса. Если собрать сырые растения, пораженные грибами, объеденные насекомыми, то они испортятся. У высоких растений обрывают только цветущие верхушки, не длиннее 20-40 см, или обламывают цветущие веточки. Собирают только распустившиеся цветки, увядшие брать не следует.

Так, корни выкапывают осенью после опадания листьев или ранней весной, очищают холодной водой.

Надземную часть растений, содержащих летучие ароматические вещества, собирают в начале лета, когда полностью распустились листья и завязались бутоны.

Зеленые листья и траву можно собирать все лето, но лучше весной.

Цветки рвут полностью распустившиеся и только в ясную погоду.

Плоды и семена – только зрелые.

Собранные растения сушат в хорошо проветриваемом помещении, а особенно сочные – в слегка протопленной печи или специальной сушилке при температуре 40 – 50 градусов. Хранить высушенные растения лучше в стеклянной посуде.

В ходе работы я узнал, что собранные по определенному плану, аккуратно высушенные и снабженные этикетками растения называются гербарием.

Гербарий.

«Цветок засохший, безуханный,

Забытый в книге вижу я;

И вот уже мечтою странной

Душа наполнилась моя:

Где цвел? Когда? Какой весною?

И долго ль цвел? И сорван кем…»

А. С. Пушкин.

Гербарий собирают для изучения внешнего облика растения; для сравнения образцов, найденных в разных районах; узнают, что росло в какой-либо местности в прошлом; изменении во флоре.

С давних времен путешественники стремились привезти из дальних стран неизвестные на их родине растения. Но легко ли было доставить растение, когда до дома месяцы, а иногда и годы тяжелого пути? Уже тогда стали высушивать найденные образцы флоры, чтобы сохранить их надолго. Коллекции засушенных растений стали называть «гербарием». Слово «гербарий» появилось в средние века в Европе и тогда обозначало книги о растениях, их полезных свойствах (в России они назывались травниками).

Самый старинный гербарий был собран в начале ХVI столетия и поныне хранится в Риме. В те же времена создавали коллекцию засушенных лекарственных растений, которые наклеивали на бумагу и переплетали в тома большого формата. В России первый научный гербарий появился в начале 18 столетия, в период царствования Петра I.

Лекарственные растения нашего края.

Следующим шагом моего исследования стало знакомство с растениями нашего края. Богат и разнообразен растительный мир нашего края! Выйдешь за околицу поселка, окунешься в зеленую чащу леса, вдохнешь аромат лугов и полей, и еще сильнее становится чувство любви к своему краю. Еще сильнее почувствуешь красоту сибирской природы. На просторах нашего края растет более 40 видов лекарственных растений. По лечебному применению они делятся на ряд групп. Например, пустырник обладает действием на сердечно – сосудистую систему, багульник – как отхаркивающее средство; кровохлебка, сфагновый мох – кровоостанавливающее средства; ромашка аптечная, тмин, подорожник, зверобой – при заболевании желудочно-кишечного тракта; шиповник, рябина, смородина, брусника, клюква – ценные витаминные средства.

Изготовление коллекции.

После того, как я прочитал нужную литературу, перешел к практической части. Прежде чем приступить к изготовлению коллекции, мы стали собирать нужные нам растения. Работу выполнял под руководством учителя. На это ушло немало времени, так как растения начинали расти, зацветать, плодоносить в разное время. Собирали мы их в окрестностях поселка: в лесу, на берегу реки Оби, около жилья человека, на полянах.

Во время сбора я обязательно фотографировал нужное мне растение, делал зарисовки и записи.

Придя домой переносил зарисовки на альбомный лист.

Ландыш Багульник. Шиповник.

Затем приступил к подготовке материалов к хранению. Растения выкапывали с корнями, осторожно удаляя с них землю, и помещали между листами бумаги, при этом аккуратно расправляя листья, цветки, стебли. Листы с образцами чередовали с пустыми. Крупные растения разрезали на части и засушивали отдельно. С деревьев и кустарников срезали веточки с цветами.

В период высыхания экземпляров наводил порядок в своих записях. Вместе с учителем указывал правильное название растений, описывал внешний вид; например, какой была окраска лепестков венчика цветка, так как после высыхания цвет меняется. Указывали когда, кем, где было срезано растение, как его используют в научной и народной медицине.

Но вот растения высохли, и я приступил к оформлению своей коллекции. Фоном для всех экземпляров я выбрал белый лист форматом А4. На листах я располагал, засохшие растения и приклеивал.

На следующем листе записывал все данные об этом растении, опираясь на научную литературу и свои собственные наблюдения, приклеивал фотографию. На 3 листе рисунок, выполненный цветными карандашами. Все листы я вложил во вкладыши с перфорацией и вставил в одну папку.

Заключение.

Многие дикорастущие лекарственные растения еще не изучены, и поэтому не познаны их полезные для человека свойства и качества. Научные исследования, которые проводят ученые, позволят в будущем ввести в культуру новые растения, которые сегодня можно встретить только в качестве дикорастущих. Лесная кладовая здоровья открыта для всех. Однако обращаться с ее многообразными дарами надо осторожно. Ведь среди безобидных и привлекательных с виду растений немало ядовитых, хотя они при правильном использовании являются целебными. Их нужно хорошо узнать, чтобы избежать отравления. Наиболее опасны в этом отношении белена, волчье лыко, вех ядовитый . Заготовка лекарственного сырья, производится еще в небольших размерах.

Но человек, все глубже вторгаясь в природные процессы, вызывает подчас необратимые изменения. В результате деятельности человека уничтожаются места обитания лекарственных растений и они сами. Поэтому охрана природы в настоящее время должна стать задачей всенародной. Хочется верить, что люди опомнятся, и будут жить с природой в гармонии, не нанося ей вред. И тогда не будет Красных книг!

Вывод.

Но вот работа завершена. Самым главным результатом всей проделанной работы является коллекция, выполненная мною под руководством старших наставников. Во время исследования я научился наблюдать; задавать вопросы по теме работы; выявить проблему. От своей работы я получил большое удовольствие. Ценно то, что знания и умения добывались в результате собственного труда. Своим опытом организации исследовательской работы я поделился с товарищами. Коллекция находится в нашем классе и любой желающий может познакомиться с ней.

Прилагаю некоторые виды экземпляров из моей коллекции.
Полынь горькая.

Описание внешнего вида.

Многолетнее травянистое растение с толстым ветвистым стержнем. Стебель стоячий, высотой до 120 см, толстый, развлетвенный. Листья очередные, цветки мелкие, желтые, трубчатые, собраны в почти шаровидные корзинки, образующие на верхушке стебля метельчатое соцветие. Плоды – мелкие бурые продолговатые семянки. Растет как сорняк на пастбищах, пустырях, вдоль дорог, около жилья. Называется по-другому – нехворощ, быльник. Как сорняк распространен почти по всей территории страны. Трава имеет своеобразный запах и горьковатый вкус. Собирают ее до конца лета, а корни осенью.

И

Полынь усиливает деятельность пищеварительных органов, возбуждает и улучшает аппетит, поэтому его давно уже назначают при вялом пищеварении и пониженном аппетите. В медицине его применяют как успокаивающее средство. Препараты назначают при бессоннице и невралгиях, а также бронхиальной астме и сахарном диабете, гипертонии. Корни полыни применяют при эпилепсии, судорогах, конвульсиях, расстройстве нервной системы. При камнях почек и мочевого пузыря полынь применяют в смеси с листьями толокнянки, травой хвоща и семенами моркови и огородного укропа. Наружно применяют в виде настоев при воспалении слизистой оболочки, для лечения ран и язв.

Наши наблюдения.

Полынь цветет в июне – августе, плодоносит в сентябре – октябре. Растет как сорняк на пастбищах, пустырях, вдоль дорог, около жилья. Ранней весной появляется заросток растения, а цветение начинается с середины июля, и в это же время полынь была сорвана и засушена на гербарий.

Горькая травка И сама душиста,

И животу поправка, И метет быстро.

Звездчатка.

Описание внешнего вида.

Наши нежные цветки Вдруг, среди букашек

Распускают лепестки. Поднялся переполох:

Ветерок чуть дышит, Оттеснил семью звездчаток

Лепестки колышет. Великан чертополох.

В сыром лесном понизовье, среди тенистой густели и на закустаренном лугу обязательно отыщутся эти травы. Белые пятилепестковые венчики на тоненьких невысоких стеблях, зеленые мелкие листочки напоминают звездочки. Отсюда и название - звездчатка. В народе ее называют мокрицей. Их насчитывают более 50 видов.

Растение находит применение при кровотечении, геморрое, авитаминозе, при заболевании сердца и при грыжах. Распаренную траву прикладывают к больным суставам, к болевым точкам при радикулите, ревматизме. Соком растения промывают воспаленные глаза. Отвар травы употребляют при ломоте в костях и при кашле. Применяют мокрицу при болезни печени и легких, при эндемическом зобе и геморрое. Наружные ванны из крепкого отвара травы мокрицы принимают при опухоли ног; общие ванны, примочки, компрессы делают при различных кожных болезнях, при угрях, сыпях, ранах и язвах. В пищу применяются все свежее растение без корней, готовят салаты.

Растение добавляют в борщи, винегреты. Мокрица считается как лекарственное растение, так и медоносное. Есть и просто надоедливые сорняки, беззастенчиво нахлебничающее в полях и на огороде.

Звездчатка распространена по всей стране.

Брусника.

Описание внешнего вида.

Собирали ягоды Две ягоды в рот.

И вели мы счет Ягод множество в лесу!

Ягоду – в кружку, Их я маме отнесу…

Осеннюю порою в лесу горят багряные кисточки на моховом ковре. Это брусника. Иной раз красно вокруг. Брусника – небольшой кустарничек, высотой от 7 до 25 см. листочки кожистые, загнутые по краям, блестящие, величиной с ноготок. В верхушках веточек располагаются в начале июня бледно-розовые цветочки, собранные в небольшие гроздочки. Ягоды созревают во второй половине лета, августовским днем, при недостаточном тепле даже в сентябре. Ареал произрастания достаточно велик.

Препараты брусники действуют вяжуще, дезинфицирующе и желчегонно. Листья и ягоды брусники содержат много полезных веществ и применяются в народной медицине при гастритах, диабете, подагре, ревматизме. Настой листьев пьют при воспалении почек и мочевого пузыря. Ягоды брусники – ценный диетический продукт и лечебное средство. Назначают внутрь с сахаром или медом, а также сушеными или мочеными. Сушеные ягоды входят в состав витаминных чаев. Моченая, толченая и вареная брусника подается к различным кушаньям с тушеным мясом, пищей. Хороши из брусники морсы, кисели, добавляют ее и при квашении капусты.

Наши наблюдения.

Обильно плодоносит брусника в хвойных и хвойно-лиственных лесах. Наблюдение за растением проводилось за околицей поселка. В медицинских целях используют листья брусники, которые заготавливают весной в период после таяния снега и до цветения. Кустарник зацветает в конце июня, а уже к середине июля начинается коллективное цветение. В это время было сорвано растение и засушено на гербарий. Но вот прошло цветение, и появились плоды, сначала зеленые, кислые. К концу августа плоды созревают и становятся красно – бордовые, сочные.

Валериана.

Описание внешнего вида.

«Кошачья травка» - больным поправка:

Корешок в аптечку, чтоб помочь сердечку.

Наиболее широко представлена и имеет большое значение валериана аптечная. Это многолетнее растение имеет вертикальное короткое корневище, от которого отходят многочисленные тонкие корни. Корень имеет горький вкус, который вызывает жжение во рту. Стебель прямой полный, бороздчатый. Цветы белые или бело-розовые, мелкие, собраны на верхушке стебля в пышную метелку. Запах сильный, своеобразный. Вкус сладковато-горький.

Использование в научной и народной медицине.

В корневищах валерианы содержатся эфирное масло, эфиры уксусной, муравьиной и масляной кислоты, сахар. Препараты валерианы применяются в качестве успокаивающего средства при нервном возбуждении, бессоннице, они снимают спазмы гладкомышечных органов, расширяет сосуды при неврозах, стенокардии, учащенных сердцебиениях, спазмах желудочно-кишечного тракта. Препараты валерианы повышают свертываемость крови. Длительное применение высоких доз вызывает головные боли, чувство тревоги и нарушает функции желудочно-кишечного тракта. Применение валерианы надо под присмотром врача.

в лечебных целях используют различные препараты валерианы: водный настой, спиртовую настойку, в виде таблеток, покрытые твердой оболочкой. Растение сорвано 5 июля 2010года.

Наши наблюдения.

Корни растений выкапывают осенью, когда побуреет надземная часть и предварительно подвялить на открытом воздухе. Запах сильный, своеобразный. Вкус сладковато- горький, пряный. Цветет валериана с середины июня до середины августа. Растение встречается на влажных и заболоченных почвах: на сырых лугах, в долинах рек.

Калина.

Описание внешнего вида.

Будто снежный шар бела, А когда пора настала,

По весне она цвела, Разом сделалась она

Нежный запах источала, Вся от ягоды красна.

Калина является одной из самых любимых ягод из сибиряков. В нашей стране встречается около 80 видов калины. Это кустарник до 4 метров высотой с серовато-бурой корой. Цветки белые, расположены на концах ветвей. Издавна калина исправно служила человеку – давала пищу и лекарство, находила применение в быту. Сок плодов с медом пьют при повышенном давлении крови, применяют его и как профилактическое средство, предотвращает появления злокачественной опухали. Калина помогает при простудных заболеваниях верхних дыхательных путей, в том числе при кашле, осиплости голоса и бронхиальной астме.

Свежие плоды слабят и помогают при головных болях. Настой ягод пьют при язвенной болезни желудка и двенадцатиперстной кишки, при болях в области сердца, нарушения обмена веществ, при экземе и язвах кожи. Ягоды калины исследовали фармакологи, которые установили, что они сокращают биение сердца и считаются витаминозным, общеукрепляющим и мочегонным средством. В медицине препараты из коры калины применяются как хорошее кровоостанавливающее средство. Настой цветов пьют при хрипоте и кашле, воспалении дыхательных путей, а также при желчекаменной и почечнокаменной болезнях. Отвар из молодых побегов применяют при золотухе у детей. Настой из цветков и плодов – отличное косметическое средство.

Наши наблюдения.

Наблюдение за калиной проводилось, как на пришкольном участке, так и на частном приусадебном участке. Калина зацвела намного позднее обычного, так как была поздняя весна. Цветение кустарника было обильное. Первоцвет появился в середине июня, а ягоды появились в середине июля. К середине августа плоды приобрели оранжевую окраску. В период цветения было взяты листья, цветы на гербарий и были засушены по всем правилам.
Смородина.

Описание внешнего вида.

Была зеленой, маленькой,

Потом я стала аленькой.

На солнце почернела я.

И вот теперь я спелая.

Жарким летним днем на берегу ручья благоухает черная смородина. Свисают многочисленные кисти черных плодов сочных, ароматных. Далеко чувствуется запах. Тянутся к смородине рыбаки, охотники, туристы. Кто ягод нарвет, кто бросит в чудесный напиток – лесной чай – душистый смородиновый листок. В нашей стране встречается 36 видов, но самая ценная черная смородина.

черная смородина кустарник высотой до 1,5 метра высотой, с буроватыми ветвями и очень душистыми листьями.

Применение в научной и народной медицине.

Богатый химический состав плодов определяет их благотворное действие на организм человека при лечении самых разнообразных заболеваний. В медицине плоды смородины в свежем виде или их сок принимаются при авитаминозе, а также в качестве общеукрепляющего средства после перенесенных хронических заболеваний. В народе используются при лечении гипертонии, сильной головной боли, почечной - и мочекаменной болезни, туберкулезе лимфатических желез, малокровия и других недугов. Ягоды смородины широко применяются в пищу в свежем виде, из них приготовляют сок, компот, морс, варенье, повидло, маринады.

Наши наблюдения.

Наблюдение за растением велось на частном участке приусадебного хозяйства. Этот куст культивирован человеком. Первые листочки на смородине появились в середине мая. Цветение было обильное, достигло в последних числах июня. Сбор плодов проводился в начале августа, в период их полной зрелости. Растет она по берегам рек и ручьев, по влажным лугам и берегам озер и стариц, среди кустов ивы и калины. Для гербария растение взято 25 июня 2010года, в сухую, ясную, солнечную погоду.

Хвощ.

Описание внешнего вида.

На лугу растет ромашка,

Лютик едкий, клевер – кашка!

Что еще? Гвоздика, смолка,

Колокольчик, хвощ – как елка.

Великолепное зрелище представляет собой зеленый покров из хвощей в лесу. Их тонкие, изящные, часто поникающие или вверх направленные веточки, покрытые каплями росы, сверкающие на солнце разноцветной радугой, живописны необыкновенно. Народные названия сосенка полевая, толкачник. Хвощ имеет 2 побега, высотой до 20 см. Корневища у полевого хвоща горизонтальные. Это растение похоже на конский хвост. Старые русские названия «хвощ», «хвощник», «хвошник», «хвошник» также означают «хвост».

И

В траве содержится много полезных веществ и витаминов. Действует кровоостанавливающе, выводит соли, оказывает вяжущее, противоспалительное, ранозаживляющее действие, входит в состав мочегонного чая. При почечных болезнях настой применяют вместе с жидким экстрактом пастушьей сумки, кроме того препарат хвоща назначают как сильное мочегонное средство при отеках и застойных явлениях, особенно больным пороком сердца, при заболеваниях легких, плевритах, подагре, ревматизме, почечное - и желчнокаменной болезнях. Наружно отваром хвоща промывают раны и язвы, полощут полость рта при воспалительных процессах. В стоматологической практике применяют настой травы растения, который используют для полоскания полости рта при пародонтозе.

Наши наблюдения.

Наблюдение велось за растением на лесной полянке, около поселка. Первые заростки появились в начале июня. Хвощ растет на песчаных откосах, обрывах, мелях. В сухую погоду с июля по сентябрь собирают только летние зеленые ветвистые стебли. Запах отсутствует. Вкус немного кисловатый. Хвощ распространен по всей стране в равнинной и горной частях. Растение было сорвано 30 июня 2010 года в 12 часов дня, в солнечную теплую погоду.

Калужница болотная.

Описание внешнего вида.

На земле исчезают цветы, Откровенье цветов луговых.

С каждым годом заметнее это. Нами понято было едва ли.

Меньше радости и красоты Беззаботно топтали мы их

Оставляет нам каждое лето. И безумно, безжалостно рвали

Калужница болотная – это обычное многолетнее растение с ползучим стеблем и мочковатым стеблем. Стебель гладкий, полый, слегка ветвящийся. Листья темно-зеленые, сердцевидной формы. Цветки ярко – желтые.

Использование в народной и научной медицине.

Для приготовления лекарственных препаратов используется все растение, заготовленное в период цветения. Калужница, как и все лютиковые, ядовита. Прием ее внутрь вызывает тошноту, рвоту и боли в животе, а при наружном использовании раздражает кожу и слизисты оболочки. Тем не менее, препараты калужницы используются научной и народной медицине. Отвары и настои принимаются внутрь при нарушении обмена веществ, лихорадке, простуде, малокровии, противоопухолевого. Сок свежих листьев применяют в качестве ранозаживляющего, листья прикладывают к обожженным местам. Иногда настой принимают в качестве болеутоляющего и противопростудного средства. Самостоятельно применять калужницу нельзя.

Наши наблюдение.

Наблюдение за калужницей проводилось на небольшой заболоченной местности, около поселка. Цветение растения началось в первых числах июня, это значительно позже обычного. Связано это с тем, что была затяжная весна. Обильное цветение началось в третьей декаде июня и длилось до начала июля. Растение было сорвано 23 июня в 12 часов дня. Калужница встречается по влажным и заболоченным лесам и лугам, мелководьям и берегам водоемов.

Пижма.

Описание внешнего вида.

Много трав растет полезных

На земле страны родной.

Могут справиться с болезнью

Мята, пижма, зверобой.

Народ пижму называет дикой рябиной. Это многолетнее растение. Листья пижмы напоминают рябиновые, стебель одревесневавший с желто – золотистыми корзинками цветов. Плод – продолговатая семянка. Пижма имеет своеобразный запах, напоминающий камфорный. Вкус горько-пряный.

Использование в научной и народной медицине.

Для медицинских целей используют цветочные корзинки пижмы. Препараты пижмы оказывают антисептическое, спазмолитическое желчегонное действие. Благоприятно их влияние на организм при острых кишечных заболеваниях, болезни печени, желчного пузыря, при лечении лямбиоза, гепатита, а также улучшает аппетит, пищеварение. Настои и отвары соцветий оказывают противоглистное действие. Сухой экстракт употребляют при гипертонии. В народной медицине пижму используют при желтухе, как жаропонижающее средство, при язвенной болезни. В народной фототерапии пижма употребляется при сердечно – сосудистых и нервных заболеваниях (при головной боли, как успокаивающее и снотворное средство, при истерии, от шума в голове, при эпилепсии, водянке, сердцебиениях.

Наши наблюдения.

Наблюдение за растением проводили на пришкольном участке. Первые листочки появились в середине мая. Листья пижмы растут довольно быстро. В начале июля растение стало набирать бутоны, которые расцвели во второй декаде июля и цвели до середины августа, образуя плод, в виде продолговатой семянки. Растение было срезано 22 июня в 12 часов дня. Погода была пасмурная, температура воздуха + 17 градусов. Растет пижма по лесным опушкам, полянкам, лугам, у жилищ. Встречается в России повсеместно.
Подорожник.

Описание внешнего вида.

Подорожник – санитар испытанный,

Врачеватель ног, в пути пораненных, -

Подошел к дороге, приготовился,

Может, думает, кому понадоблюсь.

Удивительно точное название у этого растения: вдоль дороги встречаются его распластанные по земле широкие яйцевидные листья. Они собраны в розетку, из центра которой вырастает безлистый стебель с колосовидным соцветием мелких буроватых цветков. Плоды – зеленоватые орешки размером 1-2 мм – выделяют клейкое вещество, позволяющее им прилипать к одежде и обуви проходящих мимо людей или к шерсти животных.

Использование в научной и народной медицине.

Ранозаживляющее действие листьев подорожника было известно еще тысячу лет назад. Кашицу из листьев прикладывают к потертостям на ногах, к ранкам, нарывам, ожогам, отекам после укусов пчел и ос. Настой и отвар листьев рекомендуется в качестве отхаркивающего средства, но с успехом используется при лечении язвы желудка, двенадцатиперстной кишки и хронических гастритов с пониженной кислотностью. Отваром же листьев поласкают полость рта при воспалении. Сок свежих листьев также усиливает секретную деятельность желудка, а экстракт оказывает успокаивающее действие. Ценили его и врачеватели Древней Греции и Рима. По достоинству оценен подорожник и в косметике. Он улучшает процессы регенерации кожи, повышает ее тонус, снимает воспаление. Подорожник имеет большое значение в диетическом питании. Он также входит в состав разных сборов.

Наши наблюдения.

Наблюдение за растение велось вдоль дорог поселка. Первые листочки появились в последних числах мая. В конце июня появились цветочные стрелки. Цветет он в течение всего лета. Плоды дал в августе. Растение сорвано на гербарий 23 июня 2010 года. День был пасмурный, температура воздуха 15 градусов. Подорожник растет в поселке и вдоль дорог, и около жилья. Насчитывается более двухсот видов подорожника. В нашей стране растет около тридцати видов.

Лютик.

Описание внешнего вида.

Ядовитое растение с ярко – желтыми цветками, прозванное в народе «куриной слепотой». Народ давно подметил это качество цветка и назвал его «лютик». В первой половине лета то и дело попадаются на глаза масляно – желтые цветки на тонких прямых стебельках. Лютик – многолетнее травянистое растение с мочковатыми корнями и ветвистым стеблем высотой до 70 см.

Использование в народной и научной медицине.

В народной медицине используется сухая и свежая трава, в которой имеется: каротин, аскорбиновая кислота, анемонол. Все лютики ядовиты. Отвар лютика применяется при миозитах, невралгических и головных болях, отеках, подагре и ревматизме, в качестве средства, тонизирующего нервную систему и повышающего кровяное давление. Наружно – для лечения ран, ожогов, заболеваний кожи. Свежими листьями сводят бородавки. Без консультации врача препараты лютика, а особенно внутрь применять нельзя. Особенно ядовит во время цветения. В старину соком лютика растирают ноги от ломоты, а отваром пользовались вместо горчичников.

Наши наблюдения.

В первой половине лета то и дело попадаются на глаза масляно – желтые цветки на тонких прямых стебельках. Встречаются они повсюду: вдоль дорог, в огородах, на лесных тропинках. Это лютики. Расцвели они в начале лета, 10 июня. Растение было сорвано на гербарий 20 июня в 12 часов дня. Был ясный солнечный день, 22 градуса тепла. Растение росло на пришкольном участке. Растение распространено почти по всей территории России.

Использованная литература.

Н.С. Евсеева, Л. Н. Окишева. География Томской области. Природа, природные ресурсы. Томск – 2005.№3.

Рудский В.Г. Экология. Мир вокруг нас. 1,3класс. Томск – 1998.

В.С. Новиков, И.А. Губанов. «Школьный Атлас – определитель высших растений». Москва «Просвещение» 1991. №3.

Л.И. Баринова. Лесная аптека. В мире лекарственных трав. Харьков – 1991.

Г. Свиридов. Лесной огород. Томск – 1987.

В.В. Петров. Растительный мир нашей Родины. Москва «Просвещение» 1991.

А.А. Лагерь. Зеленая аптека. Лекарственные растения Сибири. Томск – 1991.

Сценарий мероприятия предназначен для старших дошкольников, учащихся 1–4-х классов (участники мероприятия) и учащихся 5–8-х классов (ведущие мероприятия).

В мероприятии могут принимать участие также родители, педагоги и учащиеся-старшеклассники.

Цель мероприятия:

• Формирование у обучающихся знаний о раннецветущих растениях родного края, о растениях, занесенных в Красную книгу;
• привлечение внимания обучающихся к проблеме охраны раннецветущих растений, формирование у детей заинтересованности в сохранении многообразия растительного мира;
• повышение уровня экологической грамотности детей и взрослых.

Задачи мероприятия:

• познакомить обучающихся с разнообразием раннецветущих видов растений;
• развивать у обучающихся потребность самостоятельно работать с книгами;
• развивать творчество, самостоятельность и самодеятельность обучающихся, коммуникативные способности;
• воспитывать гуманное отношение к окружающей природной среде, заинтересовать детей в бережном отношении к природе родного края;
• развивать умение анализировать и находить пути решения обсуждаемой проблемы.

Подготовка и проведение мероприятия вызывает, как правило, интерес учащихся всех возрастных групп.

Учащиеся средней возрастной группы изучают литературу о раннецветущих растениях; готовят сообщения и вопросы для младших школьников; подбирают стихи о раннецветущих растениях; составляют ребусы и кроссворды, решая которые лучше запоминают названия растений.

Учащиеся рисуют растения, оформляют учебный гербарий, готовят поделки; готовят листовки, привлекающие внимание окружающих к проблеме бережного отношения к хрупкой северной природе; подбирают фотографии.

Итогом всей подготовительной работы может быть оформленная учащимися совместно с педагогом тематическая методическая папка “Раннецветущие растения родного края”, которая может быть использована как дидактические материалы при изучении тем: “Раннецветущие растения”, “Охраняемые растения”, “Охрана растений”, “Многообразие растений”, “Знаешь ли ты растения?” и других; оформляются выставка рисунков и поделок, фотовыставка.

Педагог в процессе мероприятия отмечает вклад каждого обучающегося.

Проведение подобного мероприятия позволяет педагогу привлекать к работе все детское объединение, а не отдельных активных учеников; не испытывать затруднений в организации активной познавательной деятельности учащихся, их самостоятельной и самодеятельной работы; учитывать дифференциацию в обучении разновозрастной группы.

Самостоятельная работа учащихся при проведении клуба выходного дня является ведущим средством достижения целей экологического воспитания, обучения и развития.

Оборудование и необходимые материалы.

• плакат-надпись “Раннецветущие растения”.
• выставка книг, фотографий, открыток, рисунков.
• плакат-надпись “Не рвите цветы!”
• плакат-надпись “Берегите красоту родного края!”
• папка с файлами для оформления тематической методической папки “Раннецветущие растения родного края”.

Для показа презентации необходимы:

• компьютер с установленной программой показа презентаций PowerPoint.
• проектор для показа презентации.
• электронный носитель информации с презентацией “Раннецветущие растения родного края”

План проведения мероприятия

1. Вступительное слово педагога.
2. Обсуждение проблемы бережного отношения к растениям.
3. Выступления учащихся.
4. Демонстрация презентации “Раннецветущие растения родного края”.
5. Диагностики достигнутых результатов.
6. Оформление плакатов и листовок.
7. Подведение итогов.

В начале мероприятия всем предлагается познакомиться с выставкой книг, фотографий, открыток, рисунков

Не рвите цветы, не рвите,
Пусть будет нарядной Земля,
А вместо букетов дарите
Васильковые, незабудковые
И ромашковые поля...
(Из песни Ю.Антонова)

Во вступительном слове педагог формирует у обучающихся мотивацию к изучению раннецветущих растений края.

К обсуждению могут быть предложены следующие вопросы:

– Что мы можем сделать, если мы хотим, чтобы цветы радовали нас долгое время?

– Какие меры вы предложили бы для охраны раннецветущих растений родного края?

– Как можно рассказать друзьям, знакомым и жителям города охране растений родного края?

– Какие биологические особенности позволяют растениям быть первоцветами?

Дети предлагают оформить плакаты, а потом развесить их на подъездах домов, чтобы люди запомнили эти цветы; разместить рисунки раннецветущих растений на листе бумаги с надписью “Берегите цветы!” и приклейте их в подъездах домов. (Все высказанные обучающимися предложения по изучаемой проблеме обязательно фиксируйте).

Обучающиеся объясняют, что у растений, расцветающих ранней весной, питательные вещества, образованные в листьях, накапливаются про запас под землей – в корневищах, клубнях или луковицах. Вот почему следующей весной, как только сойдет снег, растение уже может выпустить свой яркий цветок.

Педагог поясняет, что большинство раннецветущих растений относятся к экологической группе криптофитов – это многолетние травянистые растения, почки возобновления которых закладываются в луковицах, клубнях, корневищах и находятся в почве, благодаря чему защищены от прямого воздействия среды. Примерами таких растений могут служить ветреница, прострел, купальница, примула, хохлатка, дицентра и др. Многие виды раннецветущих растений становятся редкими и занесены в Красные книги областей и даже России. (Дети знакомятся с Красной книгой).

Выступления учащихся с рассказами о раннецветущих растениях местной флоры.

Выступления сопровождаются демонстрацией презентации “Раннецветущие растения родного края” (Приложение 1) .

Прострел, или сон-трава.

– Так называется это многолетнее растение (на юге Магаданской области – на Охотском побережье обычен прострел многонадрезанный).

Сон-трава – откуда это название? Утверждают, что если пожевать корень прострела, то наступает сон – глубокий и долгий. Такова легенда, но в ней, вероятно, есть доля истины. В корнях прострела найдены сапонины и ядовитые алкалоиды, которые, в зависимости от дозы, оказывают то возбуждающее, то успокаивающее действие.

Есть и другая версия происхождения названия “сон-трава”. На ночь и перед дождем его цветоножка сгибается, цветок поникает, прикрывая свою сердцевину от излишней влаги.

С каждым годом все реже можно встретить цветущий прострел. Размножается это растение в основном семенами, но крупные красивые цветки привлекают людей, особенно ранней весной, когда остро чувствуется “цветочный” голод.… Это растение рвать нельзя!

Дицентра прекрасная.

Род дицентра насчитывает до 20 видов травянистых многолетников, распространенных в Северной Америке, Китае, Корее, Японии. У всех этих растений длинные корневища, красивые перистые листья, а плоды – продолговатые коробочки, с мелкими блестящими черными семенами. Но главное – своеобразные цветки, не похожие на цветки других растений.

Весь цветок дицентры слегка сплющен в одной плоскости и очень похож на пронзенное стрелой сердце. Эти цветки-сердечки свисают вниз на цветоножках, они собраны в изящное соцветие – однобокую, дугообразно изогнутую длинную многоцветковую кисть. Кисти зацветают от основания, так что на каждой кисти можно видеть одновременно и цветки, и бутоны.

Благодаря характерной форме цветка растение получило много интересных и даже поэтических названий. У нас чаще всего дицентру называют “разбитое сердце”, менее известно другое название – “пылающее сердце”.

Хохлатка магаданская.

Такое название хохлатка получила за шпорцы – трубочки на цветках. Их много, и вся гроздь кажется как бы “хохлатой”.

Цветки хохлатки особые. Они хорошо приспособлены к опылению насекомыми с длинным хоботком. Двугубый венчик словно специально создан для того, чтобы шмель мог спокойно усесться на нижней губе. А шпорец цветка служит сосудом для нектара. Опуская хоботки на дно шпорца, насекомые всасывают нектар и попутно стряхивают со своих головок и спинок пыльцу, которую они принесли с других хохлаток.

Цветут хохлатки всего несколько дней. После опыления образуются сплюснутые плодики зеленого цвета, похожие на стручки. Созрев, они раскрываются двумя створками, и черные мелкие семена высыпаются на землю. Если присмотреться, то можно заметить на каждом семечке белый комочек (ариллус) – это приманка для муравьев. Ради этих комочков муравьи хватают семена хохлаток, тащат в муравейник, но часть теряют по дороге.… И на том месте, где останется на земле семечко, вырастет новая хохлатка.

Если раскопать землю, то можно найти круглый клубень хохлатки. Еще осенью в нем накопились запасы питательных веществ, и уже тогда была заметна крупная почка. К весне из нее вырастает новый побег, одетый полупрозрачной пленкой. Только когда росток выходит на поверхность, пленка лопается, стебелек высвобождается, распрямляется, развертываются нежные листья – и растение зацветает.

Калужница арктическая (самая распространенная в Магаданской области).

Название этого растения происходит от старорусского слова “калужина”, что значит – “лужа”. Растет калужница в болотах, по берегам водоемов и в сырых местах. У нее нет сладкого нектара, поэтому чаще над ее цветками кружатся мухи. Растет калужница медленно и зацветает лишь через несколько лет. Поэтому, наверное, и корни свои с запасом питательных веществ она прячет в воде, чтобы не вытоптали люди и животные. Иногда в сентябре калужница зацветает во второй раз, но тогда увидеть ее цветы могут лишь самые наблюдательные, т.к. они слабо заметны на фоне опадающей желтой листвы.

Рябчик камчатский

Стебель простой или в верхней части слабо ветвистый, луковичные чешуи в виде мелких вальковатых клубеньков, молодые луковицы развивают всего один овальный лист. Произрастает на лугах, разреженных зарослях кустарников, лесных полянах в поймах рек и ручьев.

Раньше луковицы рябчика заготавливались мешками. Из них варили каши, кисель, делали лепешки. Сейчас сбор не практикуется: и из-за отсутствия необходимости и из-за недостаточного количества растений. Цветки растения имеют необычную окраску и, конечно, привлекают внимание и детей и взрослых. Нам необходимо вести разъяснительную работу, чтобы это растение не исчезло из окрестностей нашего города.

Примула, или первоцвет.

На Охотском побережье чаще всего можно встретить первоцвет клинолистный, а в окрестностях Магадана еще и первоцвет Мазуренко.

“Золотыми ключами весны” называют примулы. Трубчатые цветки, собранные в соцветия зонтики, действительно можно принять за связку диковинных ключей. “Ключей”, открывающих дверь к погожим весенним дням. Молодые листья примулы содержат большое количество витамина С. Несколько листочков вполне достаточно, чтобы удовлетворить суточную потребность взрослого человека в аскорбиновой кислоте. В Голландии, Англии примулы давно разводят как ценные овощные виды.

Когда-то первоцветы встречались во многих районах лесной зоны России. Теперь же многие их виды находятся под угрозой исчезновения…

Фиалка ползучая.

В России цветет много видов фиалок – скромных голубых цветочков с очень своеобразным венчиком и тонким приятным ароматом.

Всего насчитывается более сотни видов фиалок, распространенных очень широко от Арктики до тропиков, и цветут они по большей части летом. Весной распускаются немногие виды и среди них одна из первых – фиалка ползучая . Ее легко узнать по тому, что цветки у нее отходят поодиночке, как бы непосредственно от земли. И запаха никакого нет. На самом деле цветок фиалки ползучей отходит от тонкого наземного корневища, стелющегося поверх сырой болотистой почвы. Это даже и не корневище, а простой ползучий стебель, от которого вверх отходят черешки листьев и цветоножки.

На нижнем лепестке цветка видны темные полоски, ведущие как бы в глубину цветка, в его зев. Они, эти полоски, словно указывают путь насекомым-опылителям. Если цветок фиалки рассмотрим сбоку, в профиль, тогда легко заметить, что нижний лепесток продолжен в более или менее длинный мешковидный шпорец, на дне которого и скапливается желанный для насекомых нектар. А на пути к нему насекомого встречают тычинки (точнее – их пылинки – пыльца) и рыльце пестика. Насекомое невзначай стряхивает пыльцу на рыльце, а растению того и надо, чтобы цветок опылился и дал семена.

Далее педагог демонстрирует детям слайды с изображениями растений, которые можно встретить в окрестностях города весной и в начале лета (седмичник европейский, морошка (малина приземистая), княженика (малина арктическая), дерен шведский и др.), обращает внимание детей на цветение деревьев и кустарников.

Диагностика достигнутых результатов.

Игра “Ботанический аукцион”.

Детям предлагается записать названия видов раннецветущих растений родного края, которые они узнали.

Узнай растение, подпиши название, раскрась рисунок.

Необходимо определить название растений по контурным рисункам: хохлатка (Приложение 2) , калужница (Приложение 3) , фиалка (Приложение 4) , прострел (Приложение 5) , рябчик (Приложение 6) , примула (Приложение 7) . Раскрасить рисунки и сделать к ним подписи.

Составь ребус.

Детям предлагается составить ребусы с зашифрованными названиями изученных растений. Варианты ребусов, составленных обучающимися – (Приложение 8) , (Приложение 9) .

Нарисуй листовку или плакат.

Прилагаемые в приложениях контурные рисунки могут быть использованы и для изготовления листовок и плакатов в защиту природы и бережного отношения к раннецветущим растениям.

Подготовленные плакаты и листовки дети расклеивают в подъездах своих жилых домов.

По итогам мероприятия самым активным участникам вручаются дипломы “ Лучший знаток растений”,который дети раскрашивают самостоятельно. (Приложение 10) .

1. Артамонов В.И. Редкие и исчезающие растения. В 2-х книгах. М.: Агропромиздат, 1989.
2. Атрохин В.Г., Солодухин Е.Д. Лесная хрестоматия М.: Лесная промышленность, 1988.
3. Баринов О. Растения тундры. М.:Биология, №46,1996г.
4. Беркутенко А.Н “Атлас растений Магаданской области”. 2006г.
5. Беркутенко А.Н, Вирек Э. Лекарственные и пищевые растения Аляски и Дальнего Востока России. Магадан, 1995г.
6. Гроздова Н.Б. и др. Деревья, кустарники и лианы. М.: Лесная промышленность,1986.
7. Денисова Г.А. Удивительный мир растений. М.: Просвещение, 1973. 192с.
8. Ивченко С.И. Занимательно о ботанике. М.: Молодая гвардия, 1972. 223с.
9. Кощеев А.К., Смирняков Ю.И. Лесные ягоды. М.: Лесная промышленность, 1986.
10. Красная книга РСФСР: Растения. – М.: Росагропромиздат, 1988.
11. Кудрин Г.А., Сиразитдинов Ф.Н. Край наш северный. Магаданское книжное издательство, 1987.
12. Мазуренко М.Т., Москалюк Т.А. Краски северного лета. С.-Петербург: “Алфавит”, 1997 г.
13. Новиков В.С., Губанов И.А. Школьный атлас-определитель высших растений. М.: Просвещение, 1991.
14. Петров В.В. Из жизни зеленого мира. М.: Просвещение, 1982. 127с.
15. Хохряков А.П. Флора Магаданской области. М.: Наука, 1985.
16. Цветы Колымы. (набор открыток). Магадан. 2003г
17. Частухина С.А. Лекарственные и пищевые растения Колымы. Магадан: Библиотечка газеты “Территория”, 1995.

наиля грибанова
Конспект НОД в старшей группе «Растения –лекари родного края»

Конспект НОД в старшей группе

Тема : «Растения – лекари родного края »

Задачи :создать условия для закрепления знаний детей о растительном мире родного края

Цель :.

Стремиться вызвать у детей чувство благодарности за то, что мир прекрасен.

Учить использовать растительный мир с умом .

Показать, что от многих болезней можно избавиться с помощью природы.

Развивать творческие способности детей, воображение, речь, внимание, память.

Воспитывать бережное отношение к родной природе .

Материал : Карта Хакасии, иллюстрации деревьев в разные времена года, открытки с изображением лекарственных трав .

Предварительная работа :

Беседа о лекарственных травах , чтение рассказов о деревьях, заучивание стихов, рассматривание изделий из дерева.

Ход НОД:

Широка страна моя родная

Много в ней лесов, полей и рек

Я другой такой страны не знаю

Где так вольно дышит человек.

Сегодня мы поговорим с вами о родном крае . Наш край богат полями, лугами, озёрами, реками, и лесами. Давайте вспомним. Какие деревья растут у нас ?

Игра с мячом «Назови дерево»

Для многих людей символом России является белоствольная берёза. Красавицу берёзу можно встретить в лесу, в поле, у нас на участке, она украшает городские парки. Таких берёз и берёзовых рощ нет нигде в мире. Приятно гулять в берёзовой роще в любое время года. Берёза –любимое дерево народа, не об одном дереве не сложено столько много стихов.

Белая берёза Люблю берёзку русскую

Под моим окном То светлую, то грустную,

Принакрылась снегом, В зелёном сарафанчике

Точно серебром С платочками в карманчиках

И стоит берёза С красивыми застёжками,

В сонной тишине С зелёными серёжками.

И горят снежинки Люблю её, нарядную,

В золотом огне. Родную , ненаглядную

То ясную, кипучую,

То грустную, плакучую.

Дидактическое упражнение : «Скажи, какая берёза» (белоствольная, стройная, кудрявая, хрустальная, сказочная, плакучая, нарядная.)

Почему берёзу называют «Доктор» ? (из берёзовых почек приготавливают лекарства , берёзовый веник выгоняет хворь, сок полезный и вкусный.)

Рассматривание изделий из дерева.

Игра «Встань у дерева» .

А сейчас мы отправимся с вами на луг, посмотреть, какие травы там растут . Почему называют эти травы «Зелёная аптека» ?

Рассматривание трав и рассказы детей о пользе каждой травы.

Крапива – это лекарственное растение . Она растёт в саду , в огороде, в лесу. Из листьев крапивы варят суп, делают салат. Крапива останавливает кровь, чистит её. Листья крапивы вытягивают гной. Если крапиву помять, и приложить к ранке, она быстро заживёт. В крапиве много витаминов. Крапиву заваривают, моют голову, чтобы был хороший волос. Из крапивы делают шампунь, и добавляют в зубную пасту.

Из крапивных листочков

Вкусные салаты.

Только к ним прибавить надо

Лук, чеснок, томаты.

А в салате из крапивы

Много витамина «С»

Те, кого мы угощаем

Изменяются в лице.

Ромашка – это лекарственное растение . Она растёт везде – в саду , огороде, на поле. Её заваривают, и пьют от простуды. Если глаза болят «гноятся» , то ромашку заваривают, и моют глаза. Отваром ромашки моют волосы, чтобы они были густые и не выпадали.

Разметались белые ромашки

По лугам, среди высоких трав,

Словно кто – то разбросал бумажки,

Солнышки на них нарисовав

Приглашает колокольчик звонкий

Их собраться в полевой букет,

Но ромашки – хитрые девчонки

Только улыбаются в ответ.

Одуванчик – лекарственное растение , он растёт везде , по всей России. Из него делают салат, варят варенье. Настой одуванчика пьют от боли в животе. Соком одуванчика выводят бородавки.

Мать мачеха – это лекарственное растение . Сначала у мать мачехи вырастают цветы . Стебли цветов покрыты пушинками, они ночью защищают их от холода, а днём от солнца. Затем появляются листья, верхняя сторона листьев гладкая, блестящая, а нижняя сторона вся пушистая, мягкая. Если приложить лист верхней стороной к щеке, лист холодный – это мачеха, а если нижней стороной листа, то она тёплая - это мать. Мать - мачеху заваривают, и пьют от кашля, простуды.

Выглянул цветочек

В полутьме лесной

Маленький разведчик

Посланный весной

Пусть ещё над лесом

Властвуют снега

Пусть лежат под снегом

Сонные луга,

Пусть на спящей речке

Неподвижный лёд,-

Раз пришёл разведчик,

И весна придёт.

Подорожник – это лекарственное растение . Где люди ходят, там и подорожник растёт . Ещё его называют попутчиком, потому что он с людьми всегда по пути. Подорожник останавливает кровь. Если пчела укусит, и приложить лист подорожника, то боль пройдёт. Делают отвар, и пьют от кашля, и лечение желудка.

Есть множество цветов

Красивых. Осторожных

Но мне приятней всех

Обычный подорожник

Ему, быть может

И трудней расти ,

И всё же он с людьми

Находится в пути!

Игра «Что означает этот знак?» (поведение детей в лесу, что можно, и чего нельзя делать в лесу.)

Многие растения занесены в Красную книгу и мы должны бережно относиться к ним.

Публикации по теме:

«Промыслы родного края» Конспект ООД по краеведению в подготовительной группе Цели: Познакомить детей с традиционными народными промыслами родного края; Научить делать детей народную тряпичную куклу-закрутку. Задачи:.

Конспект интегрированного занятия «Лекарственные растения Краснодарского края» в старшей группе Задачи: Образовательные: - расширить и обогатить словарь детей новыми словами, названиями, учить употреблять их в речи - расширить знания.

Конспект НОД по ознакомлению с окружающим миром в подготовительной группе «Берегите природу родного края!» Задачи: Образовательные: 1. Дать представления о том, что природа – это наш общий дом. Закрепить представления о разнообразии природы родного.

Конспект НОД «Поэты родного края» «Поэты родного города» Цель: Воспитание любви к родному краю и природе на основе поэзии местных поэтов. Задачи: 1. Развивать у детей интерес.

Образовательная область: Познавательное развитие. Вид деятельности: Исследование объектов живой и неживой природы. Возрастная группа: Старшая.

Конспект по речевому развитию в старшей группе по региональному компоненту составление рассказ «Осенние краски родного края» Модель образовательной деятельности: Речевое – речевое развитие (05.09.2016) Воспитатель: Кесян Н. С. Тема: «Составление рассказа «Осенние.

Урок «Растения родного края»

Цели:

обобщение и систематизация знаний учащихся о многообразии растений;

повторение отличительных признаков разных групп растений;

расширение знаний о растениях Кемеровской области;

формирование представления о ценности для человека мира растений;

воспитание бережного отношения, любви к природе своего края;

развитие внимания, мышления, познавательного интереса и речи учащихся, развитие умения сравнивать, анализировать, обобщать.
Оборудование:

компьютер;

презентация к уроку «Растения родного края»;

Растения Кемеровской области.

Ход урока

I. Организационный момент.

II. Сообщение темы и целей урока.

Отгадайте загадку: Дышит, растёт, а ходить не может.

Что это? (Растение).

Как вы думаете, о чём пойдёт речь на уроке? (О растениях.) - Итак, тема нашего урока: "Растения родного края”. Мы вспомним известные факты, узнаем новые, узнаем о растениях Кемеровской области, занесенных в Красную Книгу, выполним интересные упражнения.

III. Обобщение о растениях. 1) Группы растений. - Сначала нам необходимо вспомнить то, мы что уже знаем. Скажите, на какие группы делятся все растения? - Растения делятся на три группы: деревья, кустарники и травянистые растения.

Давайте вспомним отличительные признаки разных групп растений. Охарактеризуйте дерево.

2) Деревья. - Дерево – это растение с одним хорошо развитым одревесневшим стеблем – стволом, ветви начинаются на некотором расстоянии от земли и образуют крону.

В лесостепной зоне Кемеровской области растут леса, состоящие из березы, осины, и других деревьев.

Это лиственные деревья, форма листа – широкая пластина.

Отгадав следующую загадку, вы узнаете, какие еще деревья растут в нашей области. Что летом и зимой в рубашке одной? (Ель, сосна).

Какие это деревья?

Хвойные деревья, форма листа – иглы.

Каких еще представителей хвойных растений вы знаете? (Пихта, лиственница, кедр.).

Верно. Только растут они в таежных лесах. - Как вы думаете, нужны ли деревья в нашем городе? Почему?

Без деревьев в городе не обойтись, потому что они не только дают нам кислород, но и оберегают наши дома от пыли, вредных веществ, принимая все это на свою листву.

Верно. Посмотрите, сколько килограммов пыли в год принимают на свои кроны деревья, посаженные под окном.

Дуб – 54кг в год.

Клен – 33кг в год.

Сосна – 35кг в год.

Ель – 32кг в год.

3) Игра "Отгадай деревья”. -А теперь отгадайте загадки, и назовите деревья

Кудри в речку опустила и о чём-то загрустила. (Ива.)

Клейкие почки, зелёные листочки, с белой корой стоит под горой. (Берёза.)

Среди лета метелица: его пух летит и стелется. (Тополь.)

Какое из этих деревьев часто называют символом России?

Березу.

Почему? (Ответы детей.)

4) Кустарники.

А теперь давайте вспомним, к какой группе растений относится сирень?

Сирень – это кустарник.

Охарактеризуйте кустарник.

Кустарник – это растение с несколькими небольшими одревесневшими стволиками, с ветвями, начинающимися сразу от земли.

Назовите известные вам кустарники. (Шиповник, бузина, сирень…)

5) Травянистые растения.

К какой группе растений можно отнести ромашку? (Ромашка относится к травянистым растениям.) Охарактеризуйте травянистые растения. Чем они отличаются от деревьев и кустарников?.

Травянистые растения имеют мягкий зеленый стебель с листьями и цветками. Они почти всегда ниже деревьев и кустарников. Исключение составляет банан, имеющий высоту 7 метров.

Назовите травянистые растения. (Ответы детей.)

На лугах, вдоль дорог, по склонам оврагов нашего края можно увидеть пырей, полынь, тимофеевку, ковыль.

6) Растение – земли украшение.

Говорят: "Растение – земли украшение”. Как вы понимаете смысл этой поговорки? (Ответы детей).

Зелёные растения украшают города, посёлки и жилища. Без цветов и деревьев невозможно представить ни улицы городов, ни старинные дворцовые ансамбли. И в будни, и в праздники растения рядом с нами.

7) Игра "Отгадай цветы”. - Да, цветы радуют нас своей красотой и ароматом. Да вот беда, буквы в словах перемешались, подумайте и отгадайте названия цветов.

АКМ (МАК), ЛЬПТЮАН (ТЮЛЬПАН), РЦИНАСС (НАРЦИСС), ОНПИ (ПИОН)

III. Знакомство с растениями Красной книги Кемеровской области.

Значима роль растений в жизни человека. Он использует их и как продукты питания, и как строительный материал. Растения украшают жизнь человека. И мы обязаны позаботиться о природе, чтобы сохранить её в здоровом виде. «Охранять природу – значит охранять Родину». Эти слова должен помнить каждый человек.

Многие виды растений начинают исчезать с нашей планеты. Чтобы этого не происходило, люди задумались о сохранении исчезающих и редких видов. Для этого ведется Красная книга. Красная книга – книга особенная. Она предупреждает: «Осторожно! Может случиться беда!».

И это действительно так. Если мы не защитим растения, попавшие в Красную книгу, они погибнут. В Красной книге Кемеровской области есть информация о растениях, нуждающихся в срочной помощи, защите. Некоторые растения страдают от вытаптывания. Много бед растительному миру приносит неумеренный сбор лекарственного сырья, когда обрывают всё до последнего цветка. Некоторые травы исчезают по вине цветоводов – любителей. Они выкапывают растения в лесу и пытаются выращивать в своих садах. Большинство выкопанных растений не приживаются, погибает. Человек, сорвавший цветок, наверное, не думает, что, возможно, погубил ещё одно растение исчезающего вида.

Давайте познакомьтесь с некоторыми растениями из Красной книги нашей области.

Кувшинка чисто белая.

Адоникс Весенний.

А знаете ли вы, что днем кувшинка нежится на воде. И люди любуются ею, А ночью ныряет она под воду. Стиснет кувшинка белые лепестки в кулачок и нырнет с головой. Спит всю ночь в глубине. Ясное будет утро – снова вынырнет она из воды. Снова развернет кувшинка лепестки навстречу солнцу и станет радовать всех.

VII. Итог урока.

Понравился вам урок? Продолжите предложение, выбрав начало словами… «Я узнал(а)», «Я повторил(а)», «Я удивился(ась)», «Я запомнил(а)».